Этот класс больше напоминает диспетчерскую. Уроки проходят за стеклянными перегородками. Для каждого учителя - несколько квадратных метров: рабочий стол, компьютер с вэб-камерой, учебник. И, конечно, наушники. Без них педагоги будут мешать друг другу.

НАТАЛЬЯ ПОТАПОВА, УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТНОЙ ШКОЛЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ:

- Мы работаем по скайпу с учениками. Потому что у нас большинство, подавляющее большинство учеников имеют ограниченные возможности здоровья. Единственное, да, иногда не хватает какого-то непосредственного контакта с ребёнком.  Но с другой стороны, иногда забываешь, что мы только через монитор общаемся.

В одном кабинете одновременно проходят пять-шесть уроков. Английский, история, математика и даже изобразительное и декоративно-прикладное творчество.

- Если неровные - не нужно будет? - Да, хорошо. Давай, я попробую включить своё изображение, чтобы показать, что нужно сделать. - а я своё наверное, выключу? - Не , не надо. Пока оставь. 

В школе дистанционного обучения - сто пять детей. Большинство - с ограниченными возможностями здоровья. Что такое обычная школа, ребята знают только по рассказам. Учитель, школьная доска и одноклассники для них - это экран компьютера.

ОЛЕСЯ МЕНЩИКОВА, УЧИТЕЛЬ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТНОЙ ШКОЛЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ:

- Вначале кажется сложнее, да, когда только педагоги сюда приходят. И детям, конечно же, сложнее. Но плюс в том, что такие дети получают образование, несмотря на то, что у них есть какие-то ограничения в развитии.

- Семья. Мама, папа. Это элементы множества.

Настя Эйснер не может ходить, но это не мешает ей семимильными шагами осваивать одну науку за другой. Девятиклассница - гордость дистанционной школы. Учится на пятёрки, побеждает в олимпиадах, увлекается журналистикой и музыкой. До четвёртого класса девушка занималась с педагогами на дому. Круг предметов был ограничен основными - точными и гуманитарными, рассказывает мама Насти. Благодаря дистанционному обучению возможностей стало больше.

ТАТЬЯНА ЭЙСНЕР, МАМА АНАСТАСИИ ЭЙСНЕР:

- Они не смогли бы сходить к нам преподавать географию, историю. У нас есть биология, есть микроскопы. Обычный процесс, как в обычной школе идёт. Так же вот они работают в парах. Друг другу могут подсказать, списать, что-то помочь.

Ученики дистанционной школы занимаются классами по нескольку человек. Выходят на связь с учителем по расписанию: один урок - сорок минут. В рамках сетевого взаимодействия здесь обучают и целые классы из сёл и деревень, где не хватает преподавателей. В такой системе обучения, говорят педагоги, есть свои плюсы и минусы. Бывает, уроки срываются из-за неполадок связи.

- Вы меня слышите?

- бибиби-и-и-и-и-и

Учителя добавляют: зато можно быть уверенными в ребятах. С дисциплиной в дистанционной школе всё в порядке. Даже на расстоянии.