Про видеосъемку, актерское мастерство рассказывают и показывают на второй творческой смене в Центре культуры и досуга КГУ. А еще здесь учат, что называется, выйти из собственной скорлупы и научиться творить. Педагоги уверены - каждый ребенок изначально талантлив.

Светлана Григорьева, директор Центра культуры и досуга Курганского госуниверситета, директор творческой смены "Вершина знаний - творчество"

- Кто-то рисует феноменально, кто-то поет. Возможно, у них есть другие таланты или способности, но они вот зациклены на чем-то одном. Очень хорошо, что в большинстве родители поддерживают своих детей. Ну, а мы им помогаем, как можем. По-своему.

Читают, занимаются гимнастикой, играют в шахматы. Некоторые пробуют сочинять стихи. Хотя до этого никогда ничем подобным не занимались.

Елизавета Ефимова, участница творческой смены:

- Морской прибой, Война и бой. И волны все качаются. Просто прилетело в голову вдохновение.

Ребята разделились на три группы: актеры, режиссеры и техники. Попробовать себя в любой роли может каждый. Сложный киношный грим - ожог третьей степени, - Георгию нанести помогает педагог.

- Это латекс, настоящий, домашний латекс.

- А это не больно?

- Нет.

Георгий Мостовщиков, участник творческой смены:

- С этим гримом я себя представляю терминатором.

Как и полагается режиссёру, Дмитрий занимает лидирующий пост. Сверху руководить удобнее.

- И тут звучит музыка, типа – пип-пип

Но приходится всё же спуститься на землю.

- Маленький кораблик мчится белой птицей.

А это уже сцена. Здесь всё по-настоящему. Даниил в компьютерных программах умеет монтировать звук, а вот с такой техникой столкнулся впервые.

Даниил Шмаков, участник творческой смены:

- Где, кто, как, что поет, как это всё настраивать, т.е. всё у меня вот обозначено. Иногда мне наставники говорят, что подкрутить. Всё ж-таки я работаю не так уж давно с это аппаратурой.

Юля 8 лет занималась по классу флейты в школе искусств.

Юлия Галямова, участница творческой смены:

- Я показываю, что я могу и смотрю, что могут другие, чему-то новому учусь.

Это тоже часть будущего шоу. Рисуют песком в восемь рук.

- Мы рисуем зарождение нашей планеты.

Александр на смене не в первый раз. На предыдущей старался вместе с ребятами разобраться в себе: к чему душа лежит. А сейчас полностью отдается творчеству. Делает номер с мыльными пузырями. Самый большой, который смог выдуть был примерно пять метров.

Александр Николаев, участник творческой смены:

- Секрет в том, что в воду добавляют не просто мыльное средство, а то, что находится в мыльном средстве – это глицерин.

Идеи итогового шоу ребята генерируют сами. Взрослые лишь направляют. Так реализуется уникальная образовательная программа.

Маша Печёркина, участница творческой смены:

- Вожатые это студенты. Мне кажется это очень круто, когда или учатся в школе или студенты, это очень круто, потому что вы как-никак с ними на одной волне, так скажем.

Для этого у взрослых есть небольшой секрет.

Анастасия Степанова, вожатая, студентка Курганского госуниверситета:

- Чтобы ребенок воспринимал, как своего человека, нужно относится к нему, как равному.

Дмитрий Черепанов, участник творческой смены:

- А в общем творчество, это когда что-что творят. что-то прекрасное и грандиозное

И вот он - финальный аккорд.